День славянской письменности и культуры

Досуговое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста, посвящённое дню славянской письменности и культуры. 

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, но не по городам и странам, а в путешествие во времени. Мы заглянем в далекое прошлое.

В древности люди обменивались информацией, посылая друг другу различные предметы.  Когда люди поняли, что обмениваться предметами-посланиями – дело хлопотное, они стали эти предметы рисовать. Такие изображения были найдены на стенах пещер, в которых когда-то жили древние люди.  Это были первые шаги человека к  созданию письменности.

Такое письмо было очень несовершенно, так как прочитать этот «рассказ в картинках» можно было по-разному. Люди использовали вот такие, например, рисунки-символы. (Демонстрация образцов наскальной живописи).

Позже эти символы стали использовать для украшения одежды и жилища, в узорах и орнаментах (демонстрация фото).

Шло время. Постепенно люди  стали заменять рисунки символами, которые стали называть буквами. Так зародилась письменность.

Письменность – это настоящее сокровище, которым овладел человек.

Без культуры, грамоты, письменности не может жить нация, народ, государство.

А как называется наша страна где мы с вами живем? (Ответы детей).

 Конечно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия! (Хоровое проговаривание)

Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли её славяне, наши далекие предки.

Кто такие предки? (Ответы детей) 

Да, это люди которые жили много-много лет тому назад, это дедушки и бабушки наших дедушек и бабушек.

Вы запомнили, как называлась наша страна в древности? (Ответы детей).

Предки называли себя славянами, от них ведет начало Русь.

Почему славяне? На какое слово похоже? (Ответы детей)

Правильно, это значит, что славяне – славный народ. О них даже сложены стихи, которыми нас порадуют ребята группы №10.

Стихи в исполнении детей:

1) Лицом все светлые И сердцем славные, Древляне, русичи, поляне, Скажите, кто вы? МЫ – СЛАВЯНЕ!

2) Своею статью все пригожие, Все разные и все похожие, Зоветесь ныне - россияне, Издревле, кто вы? МЫ – СЛАВЯНЕ!

3) Мы чтим берёзы белоствольные,

Мы любим песни наши вольные.

Зовёмся Маши, Юли, Тани

Скажите, кто мы?

Мы – СЛАВЯНЕ!

Ведущий: Славяне были крепкими, выносливыми, трудолюбивыми. Каждый их день был полон трудовых забот. В те времена лес был полон дичи, реки богаты рыбой. Мужчины были охотниками и рыболовами, а женщины готовили пищу, разводили огороды, ткали, шили и пряли. Вот перед вами прялка: посмотрите, какая она красивая. (Демонстрация изображений предметов старины).  Наши предки активно занимались земледелием: возделывали рожь, ячмень, пшеницу, овёс и другие культуры; разводили коров, лошадей, овец, коз. Другие владели различными ремёслами. Славяне много трудились, но любили, и веселиться, любили петь песни и водить хороводы. Ребята, а вы любите веселиться и петь?

Хоровод «Я по лугу гуляла»

В.: Но одно огорчало славян – не было у них грамоты, азбуки, не знали они букв и не могли ни писать, ни читать.

И тогда славянские князья Ростислав и Святополк отправились к царю с просьбой послать им учителей, которые могли бы рассказать им «о книжных словах и о смысле их». Тогда вызвал царь Михаил двух ученых братьев – Кирилла и Мефодия - и послал их в славянскую Землю. Родом братья были из Греции, из города Салоники. 

Демонстрация портретов Кирилла и Мефодия.

В.: Они славились своей ученостью, знали много языков, поэтому именно им было поручено столь трудное дело - создание азбуки.

Братья работали с раннего утра, и до ночи, когда уж рябило в глазах от усталости. И вот наконец-то дело было завершено. Появилась азбука, в честь одного из братьев – Кирилла она получила – Кириллица. (Рассматривание плаката с изображением древней славянской азбуки).Посмотрите, ребята, похожа она на наш современный алфавит? Ответы детей, проговаривание хором слово: Кириллица.

В кириллице 43 буквы. От кириллицы и происходит наш русский алфавит, а также украинский, белорусский, сербский и болгарский.

Сценка «Азбука» в исполнении детей.

Выходит ребёнок с буквой. Реб.: Здравствуйте, друзья! Угадайте, какая это буква? Верно, меня зовут  АЗ. Назовите слова, которые начинаются с этой буквы. (Дети перечисляют).  Выходит ребенок с буквой.  Реб.: А теперь угадайте, как меня зовут? Правильно, меня зовут БУКИ.  Вспомните, сколько хороших слов начинается с этой буквы. (Дети перечисляют). А теперь назовите нас по порядку. Что получилось? Дети: АЗБУКА.

В.: Наша азбука удивительна! И сейчас она поражает нас простотой и удобством.

(Рассматривание книги «Сказочная азбука», угадывание сказок, названия которых начинаются на различные буквы»).

В.: Сначала славяне писали на бересте – березовой коре. Кстати, береста служила не только для этого – люди делали из неё различные поделки, украшения для дома (показ фото изделий из бересты). Посмотрите, вам нравятся эти вещи? Знаки на бересту наносились костяным стерженьком. Потом книги изготавливались из телячьей кожи. Над созданием книг трудились много мастеров, это был очень тяжелый труд, поэтому книга была дорогой и ценной. С тех самых пор и по сей день мы трепетно и бережно относимся к книгам.

Еще в старые времена славянские народы почитали память святых братьев, однако позже празднование было забыто. Очень жаль, что праздник славянской письменности мы стали отмечать с большим опозданием, с 1986 г., потому что в других славянских странах этот день отмечается давным-давно, всенародно, очень красочно и по-настоящему празднично (в Белоруссии, Македонии, Польше, Чехии, Словакии, Болгарии, Украине, Хорватии, Сербии).

Этот праздник отмечается 24 мая. В этот день вспоминают братьев – Кирилла и Мефодия, создателей азбуки. В их честь в Москве на Славянской площади поставили памятник. (Демонстрация фото памятника). Братья –просветители прославлены в стихах.

Стихотворение в исполнении ребёнка:

Два брата, Кирилл и Мефодий,

Спасибо хотим вам сказать

За буквы, что очень нужны нам

Чтоб  научить нас читать.

 

В.: Вот как много нового мы сегодня узнали! Устали? Тогда пора отдохнуть.

Песня «Про лягушку и комара».

В.: Друзья, а почему же так важно для нас уметь читать и писать? (Ответы). Сейчас ребята группы №7порадуют нас стихами о грамоте, знаниях, языке, которые они приготовили для нашего праздника.

Стихи в исполнении детей:

1) Мудрецам давно известно: Там, где умным мыслям тесно, Нет ни зависти, ни скуки. Мастера там на все руки: Шить, варить и рисовать, Песни петь и танцевать.	2) Русь талантами богата, Русь талантами сильна. Если будут петь ребята, Значит, будет жить она!
3) Буква к букве – будет слово. Слово к слову – речь готова. И напевна, и стройна, Музыкой звучит она!	4) Так восславим буквы эти! Пусть они приходят к детям. И пусть будет знаменит Наш славянский алфавит!
5) Язык наш славен и велик! Храни родную речь! Язык любви сердца целит,   Тебе его беречь!	6) Вот азбука – начало все начал Открыл букварь – и детством так и дунуло! А Константин философ по ночам Не спал, наверно, буковки выдумывал. Шептал. Перо в чернила окунал. Он понимал, что буковки – основа Грядущего неписанного слова, Великого, как Тихий океан.

 

В.: Сказке – конец, делу – венец, а кто слушал – молодец! А теперь пришло время узнать, кто из вас внимательно слушал. Предлагаю вам разделиться на две команды – команда имени Кирилла и команда имени Мефодия.

ВИКТОРИНА

1.Назовите буквы современные:

Глаголь – (гэ), покой – (пэ), ер – (ъ)

люди – (эль), еры – (ы), веди – (вэ).

2. Сколько букв было в старинном алфавите? (43 буквы)

3.Традиционное название славянской азбуки, созданной в 1Х веке?  (кириллица)

4.Почему назвали азбуку кириллицей?  (автор азбуки – просветитель Кирилл)

5. В каком городе родились братья? (Салоники)

6. Какая это страна? (Греция)

7. Как возникло слово «азбука»? (От начальных букв древнего алфавита «аз» и «буки»).

8. Загадки

33 сестрички сели на странички.

Сели рядком, не молчат, нам загадки говорят.

Если знаешь их секрет, то на все найдешь ответ. (Буквы)

Говорит она беззвучно, но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней, станешь вчетверо умней. (Книга)

Первую книжку, где буквы ты изучаешь,

Как ты ее называешь? (Букварь)

Без ног и без крыльев оно,

Быстро летит, не догонишь его. (Время)

Не на меру, не на вес,

Но у всех людей он есть. (Ум)

У стены большой и важный,

Дом стоит многоэтажный.

Мы на нижнем этаже всех жильцов прочли уже.   

(Книжный шкаф)

9. В.: Наш великий и могучий русский язык богат  пословицами и поговорками. А кто из вас знает пословицы о грамоте, науке, знаниях?

Кто хочет много знать, тому мало надо спать.

Идти в науку – терпеть муку.

Божьей волей свет стоит, наукой люди живут.

 Без муки нет и науки.

Ничего не мыслить – век киснуть.

10. Собери пословицу

В.: Из пословиц вдруг – беда - получилась ерунда.

Постарайтесь все исправить, буквы нужные поставить.

Крутится, как бУлка в колесе;

Мы сами с уШами.

 На безрыбье и Мак – рыба.

 Ждать у Горя погоды.

 Два сапога- Жара.

 Голод – не Щетка.

Машу маслом не испортишь.

В.: Подведем итог нашему празднику. Много узнали, свои знанья показали. Славянская азбука - память о нашей славной истории, наша святыня и сокровище, которое надо беречь и обязательно сохранить!

Стихотворение в исполнении ребёнка:

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!